校外培训,该如何整治?(来信综述)

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2018-10-01

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  为回应社会关切,维护士兵权益,促进今冬士兵退役工作顺利推进,本报记者近日专访了军委政治工作部兵员和文职人员局有关负责人,了解到以下重要信息。  问:请介绍一下2017年度士兵退役工作的总体情况。  答:2017年士兵退役工作,围绕学习贯彻党的十九大精神,坚持以习近平强军思想为引领,坚决贯彻落实国务院、中央军委决策部署,按照稳队伍、调结构、强素质、增活力、保打赢的总体思路,积极稳妥推进。注重聚焦备战打仗,大幅压减机关和非战斗机构超编士兵,全力保障一线作战部队、新型作战力量部队兵员需求;注重压减数量规模,在去年完成士兵精简任务基础上进一步优化结构、瘦体强身;注重搞好服务保障,深入做好思想政治工作,积极宣讲法规政策,满腔热忱为退役士兵办实事、解难事、做好事。目前,2013年夏秋季以后入伍的退役士兵,已于9月份离队完毕;2012年冬季以前入伍的退役士兵,从12月1日开始陆续离队,全军士兵退役工作正按计划平稳顺利推进。

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    排队的人多,及时打开备用窗口,以免群众等待时间过长;窗口里面有冷气,窗口外面也应配置空调、风扇,让群众少受酷热煎熬;发现窗口设置不合理,就该及时改建,方便群众办事;遇到老弱病残孕,主动端上一杯水……这些能有多难?一扇小小的窗口,揭露的是作风建设的大问题。试想:在一些地方,摆在明面上的办事窗口作风尚且如此,机关里面会是个什么样子?老人面朝窗口跪着办业务,办事工作人员竟能坐得住?假如“跪式窗口”外是你的父母,你还能如此泰然安坐?  “天地之大,黎元为先。”解决“跪式窗口”问题不容虚与委蛇。

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  ”据了解,在我国,蓝喉蜂虎栖息地所在的一些地方已开始重视保护问题,湖北省红安县、安徽省霍山县等地已建立了蓝喉蜂虎保护区。  九江市委书记林彬杨一行考察永修中车项目  此次集中开工的重大工业项目有130个,总投资亿元,达产达标后,预计可实现年主营业务收入亿元,利税亿元,其中战略性新兴产业项目39个,投资额亿元,占总投资额的%。  本次集中开工的重大工业项目中,落户永修县的工业项目数为18个,总投资额达到亿元。其中最引人注意的是,中车城市交通有限公司投资兴建的中车智能交通装备产业园项目,总投资高达50亿元,规划面积3000亩;核心项目占地1000亩,一期用地亩、二期用地亩;配套用地2000亩,用于引进上下游配套产业。项目预计2020年12月竣工投产,项目达标达产后,将实现年产电动智能物流装备10万辆(套);ART、TRT(旅游观光)车辆100列;升降设备1万台;燃料电池1亿瓦时,预计年主营业务收入250亿元以上,年实现利税15亿元,带动上下游产业集聚发展,解决用工1500人。

  新学期开始了,很多家长又在纠结要给孩子报几个校外培训班了,“其他孩子都报了,不得不报”的想法比较普遍。 对此,教育部门近年来推出了一系列整改措施,特别是今年8月,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,引起社会的广泛关注。   要不要送孩子去上培训班?培训机构真的靠谱管用吗?如何规范校外培训机构发展?近期,许多读者来信反映自己的生活感受和意见建议。

  面对激烈升学竞争,家长省吃俭用把孩子送到校外补习班  “每周三、周六,是我外孙参加课后培训班的时间。

每次拿起沉甸甸的书包、看到孩子精疲力尽,心里总有说不出的滋味。

”安徽合肥市读者朱文河在来信中表示很焦虑,“可是,如果不给孩子报,总怕落后了。

别人家的孩子都送到各种各样的培训班,都在往前赶,咱不去不行呀!”  如今,很多家长给孩子报培训班,就是为了能“技高一筹”,升学时有竞争优势。

另一方面,校外培训常常出现“超纲”教学的情况,恰好迎合了一些家长的心理。   江西南昌市读者慕云的女儿今年小升初,班上45名学生,无论成绩优良中差,全部报名参加培训班。 “学校知识架构一样,师资水平相当,学生素质相差无几。

一些名校在录取优质生源时,经常会有意识地用超纲的知识内容拉大分差。 因此,我的女儿平时成绩虽然优秀,但是要想上一个好初中,仅仅依靠学校学的东西是不够的,根本‘吃不饱’,必须补习奥数等,学些超越她认知水平的知识。 ”慕云说,“很多孩子培训后成绩确实得到提升,水涨船高,考试分数线都被拉高了。 如果你家孩子再不培训,就可能会落后一大截。

”  “有特长才有机会”也是家长给孩子报培训班的重要原因。

辽宁大连市读者郭义海说:“一些学校对有特长的学生明显有偏爱,比如招小主持人,优先考虑参加过音乐培训班、得过证书奖杯的孩子;舞蹈队选拔,也喜欢有基础的孩子。

孩子不在校外学才艺,在学校里只能坐冷板凳。 有了特长就有了舞台,表现好还能加分,孩子之间的差距就可能会越来越大。

”  北京大学中国教育财政科学研究所的研究报告显示,中小学生校外学科补习和兴趣扩展类培训的总体参与率为%,参与校外培训的学生每年平均支出5616元,其中有很多培训机构收费昂贵。 尽管如此,有家长仍坚持送孩子去培训班,既是为了孩子,甚至还有争面子方面的考虑。 河南郑州市读者吴贤德说:“父母之间攀比严重,你总不能一毛不拔。

不管家庭经济多差,也要牙缝里省吃俭用让孩子读补习班。

儿子小学6年时间里,上补习班花掉不知多少钱,只能硬挺着。 ”  部分培训机构门槛低、质量差,师资力量没有保障  统计数据显示,我国很多中小学生正在遭受泛滥的校外培训的“绑架”,比如在上海和江苏,校外培训机构的数量达到了中小学校数量的倍。

可是在火爆的校外培训市场上,培训班五花八门、鱼龙混杂,部分机构门槛低、质量差。   上海读者周钰栋曾在浏览一家辅导班师资介绍时,发现一个熟悉的面孔——孩子初中学校的一名退休老师。

“仔细一看,介绍太假了!明明是普通学校的一级教师,被说成是重点学校的高级教师;明明是初级中学的普通任课教师,被说成是高级中学的学科带头人……作为家长,我还敢把孩子交给这样一个连诚信都不要的辅导班吗?”还有读者来信反映,不少培训机构的老师其实是实习生,根本没有从业资格和教学经验,“只要有一张金发碧眼的脸,都能成为外教”。

  除了假宣传,还有假培训、假成绩等乱象。

读者黄廷付在浙江嘉兴打工,由于工作忙、无暇照顾孩子学业,就把孩子送到一家辅导中心。

没想到期中考试时,孩子的成绩不升反降。 “为了弄清情况,我去辅导中心接孩子时,看到其他几个孩子还在接受辅导。

我故意放慢给孩子整理书包的速度,结果听见老师说,‘这是今天的作业答案,你们快点抄完,等下你们的家长就该来接了!’”听到这些,黄廷付大呼上当。

  无独有偶,福建龙岩市读者温永给孩子报了一个“包提高10分”的辅导班。

事后他发现,在培训机构测试时,孩子的成绩确实有提高,但是一回到学校测试,成绩并没提高多少。 “原来,培训机构的老师会‘抓题’,测试都是培训过的相同题型,到了学校就是另外一回事了,这完全是糊弄家长。 ”  之所以会出现种种乱象,是因为一些培训机构只以赚钱为目的。

湖南长沙市读者张闻骥的一位老同学经营了一家培训机构,生意一直很火爆。 老同学说,“一共9个老师,学历都不高,老师教得怎么样、孩子学到了什么,反正没有具体的衡量标准。

再说,大多数家长也不会深入了解我们的教育理念和师资力量,给孩子报名往往是盲目跟风和攀比。 ”老同学的这番话让张闻骥大为吃惊。

  在来信中,还有不少读者反映培训机构证照不全、超范围经营的情况。 其中,有的培训机构仅具备营业执照,营业执照的经营范围为文化艺术咨询及教育信息咨询服务,既不具备办学资质,也没有办学条件。

  规范培训机构发展,学校切断与培训机构的利益共生链条  今年8月,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》),对规范校外培训机构发展提出具体措施。

  其中,针对教学质量问题,《意见》明确提出,校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,从事语文、数学、英语等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。   针对市场准入问题,《意见》明确提出,校外培训机构必须经审批取得办学许可证,登记取得营业执照,才能开展培训,并严格审批登记。

  “培训内容不得超出相应的国家课程标准”“培训进度不得超过所在县(区)中小学同期进度”“培训结束时间不得晚于20:30”……《意见》规定的这些内容明确了培训机构的办学行为。   教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,下半年教育部将会同有关部门加大整改推进和督查督办力度,确保2018年底前完成所有培训机构的整改任务。

  “课外培训机构的治理,需要疏堵结合,重视源头治理。

一方面规范教育培训机构的行为,引导它们走向促进素质教育的转型发展;同时,要规范地方政府和学校的行为,提高中小学育人能力,从源头降低学生和家长参与课外培训的需求。

”国家教育咨询委员会委员杨东平说。

  在来信中,有不少读者表达了类似的观点。 “要加快整治和改变一些学校老师课堂上故意不讲重点、课下收费开补习班的做法,要充分利用学生在校时间传授知识、讲透要点。

学校教育质量更高了,校外培训就少了。

”河南淮滨县读者张全林还认为,校外培训久治不愈,深层原因是教育资源还不够均衡。

如今,一些地方依然热衷于给学校分“三六九等”。 如果一地只扶持几所学校,仅能满足部分群众对优质教育的需要,就会加剧学生之间的恶性竞争,使得家长通过报名培训班等方式努力占据先机。

  “只有中小学校保障‘零起点教学’的真正落实,提前教学、超标教学的校外培训顽疾才能真正消除。 ”北京师范大学第二附属中学党委副书记陈国治指出,中小学校还要严守招生纪律,自觉切断与校外培训机构的利益共生链条,不通过校外培训机构挑选生源,不与校外培训机构联合招生,不以校外培训机构的任何培训成果作为招生入学条件。   此外,许多读者还在来信中反思了自身问题。

福建龙岩市读者张龙金说,自己曾为两岁半的女儿报了轮滑培训班,结果第三次学习时就摔伤了,之后再也不学了。

“过早让儿童参加各种培训,往往是揠苗助长。 家长要因材施教,根据实际情况决定是否参加培训,而不是盲目听信宣传、与其他学生家长攀比。

”(责编:李梦文、白鸿滨)。